La formation est co-organisée avec le Lycée Pascal Paoli de Corte. Elle est adossée à la Licence Lettres-Langues majeure Lettres de l'Université de Corse Pascal Paoli et comporte :
Des enseignements de culture générale et d'approfondissement disciplinaire dispensés en lycée ;
- Des enseignements de spécialisation et d'approfondissement adossés à la recherche dispensés à l'université ;
- Des stages d'observation et de pratique accompagnée à l'école primaire en première et seconde année de licence et un stage de mobilité internationale en troisième année de licence.
La répartition des enseignements se fera de la manière suivante :
- L1 : 75% Lycée - 25% Université
- L2 : 50% Lycée - 50% Université
- L3 : 25% Lycée - 75% Université

La formation est accessible à partir d'un baccalauréat ou diplôme admis en équivalence.

- Identifier et situer dans leur contexte des productions littéraires en lien avec les genres et grands courants littéraires, dans une perspective historique.
- Relier histoire des faits et des techniques et natures des textes avec l’histoire des grands courants littéraires en France"
- Apprendre à se servir aisément des structures et du fonctionnement de la langue française pour analyser des productions écrites, en se servant aisément des différents registres d'expression
- Identifier les différentes catégories grammaticales et savoir les mobiliser dans l'analyse des textes Se servir aisément des structures, de l’évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours oraux
- Se servir aisément des différents registres d’expression orale de la langue française.
- Mobiliser les concepts de base de la phonétique articulatoire, identifier les phonèmes de la langue, les classer d'après leur lieu et mode d'articulation
- Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (études stylistique, argumentative).
- Maîtriser les méthodes d'explication ou de commentaire de texte
- Acquérir les connaissances de base et la rigueur mathématique en assimilant les concepts et principes fondamentaux
- Acquérir une démarche scientifique et technologique qui conduira à la curiosité, la créativité, l'esprit critique et d'investigation afin de maîtriser les concepts indispensables pour l'enseignement primaire
- S'approprier connaissances et outils conceptuels nécessaires à une réflexion sur les enjeux liés à la transmission des valeurs et des principes constitutifs de la république
- Renforcer la culture historique, géographique et civique nécessaire à tout enseignant
- Acquérir une compétence pratique pour performer, s'éprouver et animer des séquences de sport en premier degré
- Donner une amplitude culturelle maximale pour développer l'imaginaire couplé à une connaissance chronologiques des arts plastiques et musicaux dans l'enseignement du premier degré

Être intéressé par la culture et l’histoire littéraires, ainsi que par l’étude de la langue française ;
Faire preuve de curiosité intellectuelle pour la littérature sous toutes ses formes ;
S'intéresser à la maîtrise de la langue française et des notions fondamentales en mathématiques, et à l'ensemble des champs disciplinaires qui sont enseignés à l'école primaire.

Formation en attente d’accréditation de l’Université par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, les maquettes ne seront disponibles qu’à partir de juin 2024.

Licence 1 : 789 h

Histoire de la littérature - Introduction à la grammaire générale - Introduction à la phonétique - Méthodologie universitaire - Littérature d'idée classique - Méthodologie de l'étude de texte - Grammaire générale - Littérature française contemporaine - Introduction à la stylistique - Phonétique - Texte et rhétorique Enseignements Lycée : Français (langue, littérature, atelier d'écriture) - Mathématiques - Sciences et technologie - Philosophie morale et politique (valeurs républicaines, laïcité...) - Histoire et géographie - Education physique et sportive - Arts plastiques et éducation musicale

Licence 2 : 786 h

Grammaire générale - Littérature française moderne -  Phonologie - Histoire des méthodologies du FLE-FLS - Psychologie de la communication - Introduction à la psychologie du développement - Les concepts d'école et de société inclusive - Sociologie de l'éducation : acteurs et institutions - Littérature française classique - Didactique du FLE-FLS - Humanités numériques - Stylistique - Introduction à la didactique des maths - Introduction à la didactique du français - Introduction à la didactique de la langue corse - Eléments d'éducation comparée - Enseignements Lycée : Français - Mathématiques - Sciences et technologie - Philosophie morale et politique - Histoire et géographie - Education physique et sportive - Arts plastiques et éducation musicale

Licence 3 : 717 h

Littératures méditerranéennes - Didactique de la grammaire FLE-FLES - Morphologie générale -Littérature française philosophique - Lexicologie - Littérature moderne - Les éducations à ...en milieu scolaire et extra-scolaire - Education bi plurilingue et interculturelle - Enseignement et didactique des maths -Enseignement et didactique de la lecture et de l'écriture - Connaissances des publics à Besoins spécifiques - Enseignement et didactique du corse - Pratique du FLE-FLES - Littératures méditerranéennes - Littérature et humanisme - Actualité littéraire - Littérature comparée - Littérature française moderne - Culture humaniste et didactique - Culture artistique - Culture scientifique et didactique -  Neurosciences - Processus cognitifs et apprentissages - Les troubles du langage oral et écrit - Enseignements Lycée : Français - Mathématiques - Sciences et technologie - Philosophie morale et politique - Histoire et géographie - Education physique et sportive - Arts plastiques et éducation musicale

Enseignements transversaux chaque année LVE (Anglais, espagnol ou italien) - Langue Corse - Activités Culturelles ou SUAPS ou Engagement Etudiant - Accompagnement numérique

Formation en attente d’accréditation de l’Université par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le règlement des études ne sera disponible qu’à partir de juin 2024 .

Stages d'observation et de pratique accompagnée à l'école primaire en première et seconde année de licence et stage de mobilité internationale en troisième année de licence.

Vous pouvez bénéficier d'aides financières à la mobilité pour les stages en Corse et sur le continent. Pour en savoir plus, contactez le service aux étudiants : 
stages@univ-corse.fr

Seul dispositif d'ouverture à l'international pour cette formation : le stage de 3ème année à l'étranger.

Vous avez la possibilité d'effectuer une partie de votre cursus à l'international (séjours d'études et/ou de stage). Vous pouvez bénéficier d’aides financières à la mobilité internationale. Pour en savoir plus, contactez le Service des Relations Internationales : bureau-mobilite@univ-corse.fr

Secteurs visés :
Coordination d'édition - Préparation et correction en édition et presse - Gestion de l''information et de la documentation - Éducation et surveillance au sein d''établissements d''enseignement - Journalisme et information média

Métiers visés :
• MÉTIERS DE LA CULTURE
• METIERS DE L'ADMINISTRATION
• BIBLIOTHÉCAIRE, DOCUMENTALISTE
• MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT

Consultez les chiffres clés sur https://enquetes.universita.corsica

Master MEEF 1er degré parcours Professeur des Ecoles standard ou bilingue
Master Lettres parcours Territoires Littéraires et linguistiques

Pour en savoir plus, contactez le directeur des études.

ALBERTINI-SCHUFFENECKER Alexandra
04 95 45 02 45 | lettres@univ-corse.fr

PAOLINI-SIMONINI Danièle
04 95 45 02 45 | lettres@univ-corse.fr